نبذة عن البرنامج
المدرسة الوطنية للإدارة العمومية
تُعدّ المدرسة الوطنية للإدارة العمومية (ENAP) ، التي تأسست عام 1969 في مدينة كيبيك بكندا، المؤسسة الجامعية الفرنكوفونية الوحيدة المتخصصة في الإدارة العمومية بأمريكا الشمالية. وهي مؤسسة أكاديمية ومهنية رائدة، تقدم برامج تدريبية وخدمات عالية الجودة مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات الأفراد والمؤسسات في مواجهة تحديات القطاعين العام وشبه العام، محليًا ودوليًا. بصفتها مؤسسة للتعليم العالي تمنح درجات الماجستير والدكتوراه، تجمع ENAP بين عمق التقاليد الأوروبية في العلوم السياسية والقانون الإداري، وحداثة وتطبيقات الإدارة العامة في السياق الأمريكي الشمالي. وتضم نخبة من الأساتذة والباحثين المرموقين، بالإضافة إلى فرق بحثية نشطة تُعنى بقضايا الإدارة والسياسات العامة والبرامج الحكومية والحوكمة. وخلال أكثر من خمسين عامًا من العطاء الأكاديمي والمهني، رسّخت ENAP حضورها الدولي من خلال:
• تدريب آلاف المهنيين في مجال الإدارة العمومية عبر برامج حضورية وعن بُعد، يتم تنظيمها سنويًا في بلدان شريكة.
• إطلاق برامج ماجستير بالتعاون مع مؤسسات تعليمية محلية في عدة دول.
• تنفيذ مشاريع استشارية وتقديم خدمات دعم فني وتنظيمي لبناء القدرات وتعزيز الأداء الإداري في عدد من البلدان حول العالم.
برنامج تقييم
يُعدّ برنامج "تقييم" دورة تدريبية مكثفة تبلغ مدتها 60 ساعة، وقد تم تطويره وتقديمه منذ عام 2011 من قِبل المدرسة الوطنية للإدارة العامة (ENAP) في كيبيك، وذلك بالتعاون مع مجموعة التقييم المستقلة (IEG) التابعة للبنك الدولي، وبدعم مالي من حكومة كندا من خلال وزارة الشؤون العالمية الكندية.
يتولى تقديم هذا البرنامج نخبة من أساتذة ENAP إلى جانب خبراء دوليين مرموقين في مجال التقييم. ويهدف البرنامج إلى تنمية الكفاءات وتطوير المعارف المرتبطة بتقييم التدخلات العمومية بمختلف أنواعها، بما في ذلك المشاريع، والإجراءات، والبرامج، والسياسات العامة.
يحظى برنامج "تقييم" بسمعة دولية مرموقة، وقد ساهم، منذ انطلاقه، في تدريب أكثر من 2000 متخصص، وإطار، ومقيِّم يعملون في الإدارات العمومية وينتمون إلى أكثر من ثلاثين دولة حول العالم.
تُقدَّم كافة أنشطة البرنامج باللغة الفرنسية، بهدف تلبية الاحتياجات التدريبية للمقيِّمين في البلدان الفرنكوفونية، والمساهمة في تطوير حقل التقييم كعلم ومجال مهني قائم بذاته في هذه البلدان.
يمثل برنامج "تقييم" فرصة متميزة للتطوير المهني وتعزيز القدرات في مجال التقييم، حيث يُمَكِّن المشاركين من اكتساب مهارات محورية تخوّل لهم الإسهام بفعالية في تحسين جودة وأداء التدخلات العمومية، وبالتالي دعم فعالية السياسات والبرامج الحكومية.
أهداف البرنامج
يركّز برنامج "تقييم" على تعزيز القدرات التقييمية على مستوى الأفراد والمؤسسات، بهدف دعم ركائز الحوكمة الرشيدة وتعزيز الإدارة الفعالة القائمة على النتائج، وذلك ضمن سياق التنمية المستدامة. ويسعى البرنامج إلى تحقيق الأهداف التالية:
1. تعزيز الكفاءات المهنية في مجال التقييم
- تزويد المشاركين بالمعارف والمهارات المتقدمة التي تمكّنهم من فهم شامل وعميق لمبادئ التقييم، وسياقاته المتنوعة، والإشكاليات المرتبطة به.
- تنمية القدرات العملية اللازمة لتخطيط وتنفيذ وإدارة عمليات التقييم بشكل فعال، مع مراعاة معايير الجودة والاحتراف.
- توسيع الأفق المفاهيمي للمشاركين من خلال تعميق فهمهم لمفاهيم التقييم، ومقارباته المختلفة، والمنهجيات الحديثة المستخدمة في ممارسته.
- تمكين المشاركين من دعم صناعة القرار المبني على الأدلة من خلال تصميم وتنفيذ تقييمات دقيقة وموثوقة، تزوّد صناع القرار بمعلومات قابلة للتوظيف، تسهم في تحسين فعالية وكفاءة البرامج والسياسات العامة.
2. بناء شبكة إقليمية ديناميكية للمقيّمين
- تأسيس مجتمع مهني متكامل يربط بين المشاركين ومجموعة واسعة من الخبراء والممارسين الناطقين باللغة العربية في مجال تقييم التنمية.
- توفير فرص للتفاعل المباشر مع مختصين دوليين بارزين في مجالي التنمية والتقييم، بما يفتح المجال أمام تبادل الخبرات والرؤى المتقدمة.
- تحفيز تبادل المعارف وتعزيز التعاون المستقبلي من خلال خلق فضاءات للتواصل المستدام بين المشاركين، بما يساهم في بناء علاقات مهنية طويلة الأمد تُفضي إلى شراكات فعّالة في مجال التقييم التنموي على المستوى الإقليمي والدولي.
تعرف على برنامج تقييم
الوحدات التدريبية
الأسئلة المتداولة
نعم، يتحصّل المشاركون الذين يستكملون متطلبات البرنامج بنجاح على شهادة متابعة معترف بها دوليًا، صادرة عن المدرسة الوطنية للإدارة العمومية (ENAP) بكندا، بالشراكة مع الهيئات الداعمة للبرنامج
يُقدَّم البرنامج بصيغتين: حضوريًا أو عن بُعد، ويتضمن محاضرات تفاعلية، أعمال تطبيقية ودراسات حالة تنفَّذ بإشراف أكاديمي.
برنامج "تقييم" هو تدريب دولي مكثّف باللغة العربية يهدف إلى بناء القدرات في مجال تقييم السياسات والبرامج والمشاريع التنموية، ويجمع بين التعلم النظري والتطبيقي، من خلال وحدات متكاملة وورش عمل عملية.
